Les articles publiés sur la liste primaire !

message n°8 – 2013-2014

Bonjour à tous

 

Voici encore quelques adresses que je vous propose de découvrir . Il est beaucoup question de TICE !

 

Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette

Isabelle Genet, professeure des écoles à l’école Leriche-Mistral de Cassis, nous explique comment elle utilise, avec ses élèves, les tablettes tactiles dans l’étude de l’histoire des arts, en CM2.

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/histoire-des-arts-en-cm2-creation-d-un-livre-numerique-sur-tablette-1226.htm

Tablettes en maternelle

Tilécole : enseignant, apprendre, partager (sans s’ennuyer)

http://www.tilekol.org/tablettes-en-maternelle

 

Coups de coeur des meilleurs sites de mathématiques pour les élèves du primaire

Vous voici sur un site entièrement consacré aux mathématiques pour le primaire. Pour chacun des sites proposés, vous trouverez une brève description, des indications sur ses fonctionnalités, les contenus qui y sont travaillés ainsi que des suggestions d’utilisation au quotidien. Bonne découverte!

http://palmaresmathematiques.weebly.com/

Archéocode

Archéocode est un jeu interactif en ligne pour entraîner son esprit logique en s’amusant : déchiffrez les hiéroglyphes et gagnez les trésors de l’Égypte !

http://education.francetv.fr/jouer

Webélève

L’essayer c’est l’adopter

http://www.ac-grenoble.fr/webeleves/

Infilmement petit !

Chaque année depuis 2012 à lieu le festival infilmement petit, organisé par l’Enseignement Catholique à destination des collégiens et des lycéens, invités à produire photos et films à l’aide de leur smartphone.

Samedi 12 avril avait lieu à Paris la remise des prix .

Petit avant gout des productions primées : http://youtu.be/i8B5nuxIBao

L’ensemble des réalisations 2014 seront bientôt visibles ici : http://www.infilmementpetit.fr/

message n°7 – 2013-2014

Bonjour à toutes et à tous,

3ème Printemps du numérique de l’Enseignement Catholique

Les 18, 19,20 mars 2014 à Lille : «Et si les territoires numériques ouvraient de nouveaux itinéraires éducatifs ?»  Vous pouvez découvrir le contenu de ce temps fort de l’Enseignement Catholique et suivre … à distance le déroulement de cet événement grâce à l’application à télécharger sur votre smartphone :

http://departementeducation.enseignement-catholique.fr/ecolenumeriquepourtous/printemps-du-numerique-programme-complet/

ü  Pour les Iphone : sur l’Apple store : PDN2014

ü  Pour les Android :sur Google Play :  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.goodbarber.printemps2014&hl=fr

ü  Pour les téléphones ni Apple ni Android : http://printemps2014.goodbarber.com/m/

 

Maths : Comment travailler la liaison cycle 1 et cycle 2
Pour travailler la liaison GS CP , rien de mieux que des situations problèmes nous propose le site de l’IA 16.Il propose une douzaine de documents pédagogiques sur la liaison GS CP en maths et les situations problèmes :

http://ww2.ac-poitiers.fr/ia16-pedagogie/spip.php?article1141

 

Printemps des poètes 8 au 23 mars 2014 : L’édition a pour thème « Au cœur des arts »

Si la poésie a toujours eu un lien étroit et naturel avec les arts premiers que sont le chant, la danse et le théâtre, elle est aussi souvent l’arrière-pays, le moteur secret ou le point d’appui de la création dans les arts plastiques, la photographie, la composition musicale, le court-métrage cinématographique, la vidéo, voire le cirque… Nous souhaitons mettre en avant, à la faveur du 16e Printemps des Poètes, le dialogue constant et fertile entre les poètes et leurs « alliés substantiels ». Ni au-dessus ni à côté, la poésie est au cœur de toute aventure artistique.

http://www.printempsdespoetes.com/index.php?rub=7&ssrub=68&page=147

  • Et si vous testiez le mur de poèmes 2.0 ?

http://fr.padlet.com/wall/canope_beauvais

Lecture, écriture au CP

Pour un apprentissage efficace de la lecture et de l’écriture en CP ! Tel est le titre de cet article présenté par le site de l’académie d’Amiens. Vous y trouverez de nombreux liens sur la question ici :

http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_petits_lecteurs/?p=5724#.UyF3ucIxWe4.scoopit

 

 

Musique : Invitation à un voyage sonore !

Pour une fois, voici un site sur la musique, avec quelques livres au format didapages pour découvrir les notes de musique, les sons . Vos élèves pourront écouter et jouer ici :

http://www.etab.ac-caen.fr/circo-vire/pedaweb/data/CD-Moz%20artistes-Roullours/index.html

 

 

Comment intégrer les TUIC dans une séance d’ELV ?

Une pearltrees ??? Mais qu’est-ce que c’est ? Ben lisez ici : http://fr.wikipedia.org/wiki/Pearltrees

Je vous propose de découvrir cette pearltrees sur l’ELV .

http://www.pearltrees.com/#/N-u=1_814170&N-p=80689060&N-s=1_8330323&N-f=1_8330323&N-fa=8330323

 

Usages collaboratifs des TUIC

J’évoque souvent l’usage des TUIC dans des situations coopératives. Je vous propose de découvrir une carte heuristique sur le sujet.

La carte mentale ci-dessous a été présentée lors de cette animation pédagogique. Elle résume les liens vers des sites d’une partie des ressources numériques évoquées…

http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article538

 

Pour le plaisir !

Un site de l’artiste Christian Voltz. Peut-être connaissez-vous ?

http://www.christianvoltz.com/accueil.php

 

message n°6 – 2013-2014

En cette fin de mois de janvier, je vous propose quelques adresses de sites, pour beaucoup, en lien avec l’usage des TUIC !

 

Avec des outils d’aujourd’hui, les CP-CE1 d’Alfred Clin investissent l’histoire des Arts…

Lors de visites avec des guides conférenciers de la ville, les élèves de la classe de Valérie Maury, en CP/CE1 à l’école Alfred Clin ont découvert le patrimoine de Saint-Quentin. De retour dans la classe, ils ont écrit et enregistré des textes, cherché des sons et des musiques pour illustrer ces œuvres et les mettre en sons et en images (avec l’enseignante uniquement). Ils ont créé des petits clips pour présenter des lieux et des œuvres de leur ville à leurs parents.

Un travail remarquable ! Pour en savoir plus et découvrir quelques réalisations :

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/elementaire/Pages/2012/133_Elem_Arts.aspx

 

L’écriture avec des tablettes et des ordinateurs est nécessaire à l’école

Yann Leroux, Docteur en psychologie, psychanalyste et geek ; auteur de « Les jeux vidéo ça rend pas idiot » nous donne matière à réfléchir en ce début d’année 2014 sur l’apprentissage de l’écriture.

http://www.ludovia.com/2014/01/lecriture-avec-des-tablettes-et-des-ordinateurs-est-necessaire-lecole/

 

Ecrire ensemble (extrait de la liste Instit-cycle 3)

Après le projet d’écriture « 10 jours, 10 classes, 10 contes de Noël », nos élèves ne sont pas rassasiés:-).Nous avons découvert de nouveaux outils d’écriture collaborative, comme titanpad. http://titanpad.com/
un petit tuto, http://ekladata.com/ecritsdecoles.eklablog.fr/perso/tutopourtitanpad.pdf
c’est vraiment très simple et les enfants accrochent…  Nous pouvons réceptionner les « œuvres » sur ce blog créé à l’occasion http://ecritsdecoles.eklablog.fr/

Nous sommes ici dans les écrits collaboratifs. Si vous ne connaissez pas, vraiment aller faire un tour. Vous pouvez utiliser titanpad, présenté plus haut ou framapad : http://framapad.org/

 

Scoopit !

Voici un petit outil formidable pour mettre des sites en favoris ! C’est gratuit, c’est en ligne sur internet. Voici l’adresse du mien :

www.scoop.it/t/tuic-1er-degre/  … à mettre dans vos favoris ?

 

Un p’tit lien ira avec vous ?

Fatigué de devoir envoyer des liens compliqués, longs qui sont parfois coupés dans les e-mails? Vous avez ici ce qu’il vous faut!
PetitLien vous propose de raccourcir vos liens pour créer un alias beaucoup plus pratique à transmettre, qui ne se scinde pas et n’expire jamais.

Un utilitaire très utile et très facile !

http://www.petitlien.fr/

 

Travail sur l’implicite en lecture

Quelques ressources pour travailler la lecture-compréhension au cycle III, en particulier tout ce qui concerne l’implicite.

http://www.charivarialecole.fr/lecture-cycle-iii-comprendre-l-implicite-a1460831

 

Deux blogs de classe

Un choix totalement subjectif ! Vous prenez, vous jetez … vous êtes libres !

http://classesanssouci.blogspot.fr/

http://universdemaclasse.blogspot.fr/p/blog-page_2102.html

 

message n°5 – 2013-2014

Durant les vacances, entre deux réveillons … voici quelques clics possibles  !

 Explique moi encore

http://expliquemoiencore.com/

De plus en plus d’enseignants proposent aux élèves des petites vidéos pour expliquer des règles de grammaire, de mathématiques, etc…

Des animations flash pour la classe (pas les mêmes que la dernière fois ?)

http://www.informatique-enseignant.com/applications-flash-tbi/

A utiliser avec un vidéoprojecteur ou un TBI …fastoche quoi !

Escouade B , un jeu sérieux pour analyser les sites Internet
Développé par les bibliothèques publiques de Montréal, le jeu sérieux Escouade B apprend aux jeunes à analyser rapidement la qualité et la fiabilité d’un site web. (extrait du café pédagogique)
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/12/16122013Article635227741628360363.aspx

 

Webélèves

Un site formidable (enfin je le trouve très intéressant, je viens de le découvrir) : Faciliter la mise en œuvre des TICE en classe et en aide personnalisée, grâce à un espace institutionnel départemental destiné prioritairement aux élèves

http://www.ac-grenoble.fr/webeleves/

 

Video DownloadHelper

Comment télécharger une vidéo sur Youtube, ou sur n’importe quel site internet pour la visionner ensuite hors connexion ? En utilisant le navigateur mozilla firefox et en téléchargeant le plugin Download Helper ! Et c’est gratuit et ça marche très bien ! Comment on fait pour télécharger tout cela et pour l’installer ? suivez le lien …

https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/video-downloadhelper/

 

Télécharger une vidéo Youtube sur son smartphone ou sa tablette

Et bien oui on peut aussi télécharger une vidéo sur son smartphone ou sa tablette Ipad (peut être que cela est aussi possible sur Android, je n’ai pas encore regardé) . C’est ici :

http://www.funinformatique.com/comment-telecharger-une-video-youtube-sur-un-smartphone-ou-une-tablette/

 

Et puis : Ecole numérique pour tous !

Il n’y a aucune raison que je ne vous fasse pas profiter de ce site de l’Enseignement Catholique. Bon d’accord j’y ai écrit une ou deux fois (il faudrait que j’en fasse un peu plus). Mais là vous découvrirez des outils, des réflexions pour passer de l’ère de l’informatique à l’école à celle du numérique à l’école.

Un site très intéressant. En plus vous pouvez vous y abonner. C’est gratuit !!!

http://departementeducation.enseignement-catholique.fr/ecolenumeriquepourtous/

Joyeux Noël à toutes et à tous !

message n°4 – 2013-2014

Quelques nouveauté à découvrir sur la toile en ce mois de décembre !

Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques

http://www.ludovia.com/2013/11/edutheque-un-service-de-ressources-numeriques-qui-promet/

Le Ministère de l’Education Nationale a présenté jeudi dernier, le 21 novembre, à l’occasion du salon Educatice, le nouveau service de ressources nommé “Eduthèque“.

Des ressources mises à disposition des enseignants, que je vous invite à aller découvrir !

 

Des animations flash pour la classe

http://www.ac-grenoble.fr/tice26/sites-flash/index.html

A utiliser avec un vidéoprojecteur ou un TBI

 

Transformez vos élèves en scientifiques !

http://lewebpedagogique.com/blog/primaire-experiences-scientifiques/

La science est au coeur de l’action ! Exemple avec le blog d’un instit qui utilise les expériences en sciences et physique comme un atout essentiel dans sa pratique pédagogique. Et ça fonctionne !(tiré du « Petit journal des profs »)

 

message n°3 – 2013-2014

Peut-être que les quelques jours de repos vous donneront un peu de temps pour visiter ces différents sites !

 

Visite virtuelle à la boulangerie !

http://www.tice91.ac-versailles.fr/TNI/spip.php?article273#0

Qu’est ce qu’on peut faire avec un TBI ? On me pose souvent la question … Bien souvent des enseignants trouvent plein de pistes d’utilisation. En voici quelques unes

 

énigmes historiques
C’est ce que propose un enseignants de CM2  (de la liste associée au site cartables):

« si ça vous intéresse, je propose cette année des « énigmes » historiques suite à nos leçons d’histoire vues en classe avec mes CM2.

Par ici :

http://centre.florange.free.fr/cm2/Historia/Accueil.html

Et les solutions des énigmes :

http://centre.florange.free.fr/cm2/Historia/solutions.html

Je débute à Louis XIV et pense aller jusqu’au 20è, de temps en temps je rajouterai d’autres « énigmes ». »
Lecture primaire  :  des fiches de lecture pour le cycle 2 et 3. C’est un travail très complet que j’ai découvert par hasard. Peut-être  le connaissez vous déjà ? http://lectures-primaires.fr/liste-c2.php

Audio boo ! Si vous êtes un peu geek !!!

Je viens de découvrir sur ce site : http://brigitteprof.brigitteleonard.com/2012/04/20/une-motivation-a-lire/ une application qui s’appelle audio boo. C’est gratuit (pour des enregistrements de moins de 3 min), ça marche sur pc, tablette (Ipad, Android) et ça permet d’effectuer un enregistrement audio et de le mettre immédiatement en ligne, sur un site dédié, ou récupérer sur le blog de sa classe (je n’ai pas encore trouvé exactement comment). C’est très simple d’emploi, je me disais que ça pourrait être intéressant en maternelle et en CP par exemple (et pourquoi pas après encore !)

 

Apprivoiser les écrans :

Serge Tisseron, psychiatre et directeur de recherche en psychologie à Paris VII, et des responsables du département éducation de l’enseignement catholique annoncent le lancement d’une campagne de sensibilisation, destinée aux parents et aux pédagogues, proposant des conseils concrets pour « accompagner », à chaque étape de la vie, les enfants qui grandissent avec les technologies numériques, « afin d’inventer ensemble de nouveaux rituels ».
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/10/07102013Article635167243097241913.aspx

Le site : http://www.apprivoiserlesecrans.com/

 

 

Le web pédagogique

Il ne demande qu’à se faire connaître !

http://lewebpedagogique.com/lettre-dinformation

Télécharger des images libres de droit et gratuites

Comme vous le savez, utiliser Google images peut apparaître très pratique mais très contraignant. En effet, la majorité des images disponibles par ce biais sont protégées et donc pas utilisables dans le care de la classe (tout au moins sans autorisation de l’auteur). Pourtant un nombre important de sites met à disposition des enseignants des banques d’images gratuite… Lire la suite.

 

 

 

 

 

 

 

 

Dans le précédent article de la liste primaire, j’évoquais les Qrcode  et une application appelée TACITE. Si vous vous en servez faites moi signe 😉

 

Merci et

Bonnes vacances à tous !

Hervé

message n°2 – 2013-2014

Bonjour à toutes et à tous,

Quelques informations glanées ici et là, prenez ce qui vous intéresse !

 

Site écoles !

http://sitecoles.formiris.org/index.php?WebZoneID=590&ArticleID=3480

Pour faire le point sur le numérique à l’école, s’initier à des termes pas toujours très clairs !

 

Tacit, un logiciel pour mieux lire entre les lignes
Le logiciel Tacit, en ligne depuis septembre 2012, tire un bilan positif de sa première année et se met à nouveau au service des enseignants pour mieux gérer, en pédagogie différenciée, l’hétérogénéité des niveaux de compréhension des élèves. Créé par des enseignants-chercheurs de l’université Rennes 2 et de l’IUFM de Bretagne, cet outil permet d’évaluer les difficultés de compréhension en lecture et d’aider à la remédiation. Presque 6000 élèves (du primaire et du collège) l’ont utilisé l’an passé : les premiers résultats scientifiques publiés montrent une progression – notamment des plus fragiles – dans la gestion de l’implicite.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/09/05092013Article635139620653234871.aspx

Avec Lectorino & Lectorinette :  Enseigner la compréhension en lecture
Attendus pour la rentrée, « Lectorino & Lectorinette : apprendre à comprendre des textes narratifs au CE1 et CE2 » de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe complète une série d’ouvrages utilisés au CM1 et en 6ème. A l’initiative de ces manuels, deux enseignants-chercheurs, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, qui défendent l’idée que l’école doit enseigner explicitement ce qu’elle attend des élèves, en particulier dans le domaine de la lecture. Sylvie Cèbe, Enseignante-chercheure à l’ESPE d’Auvergne, université Blaise-Pascal, membre du laboratoire Activité, Transmission, Connaissance, Éducation (ACTé) à Clermont-Ferrand, explique la méthode employée pour la construction de ces ouvrages.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/09/09092013Article635143083761436898.aspx

Polices de caractères cursives pour l’enseignement de l’écriture

Deux polices de caractères sont mises à disposition de la communauté éducative par le ministère de l’éducation nationale. Elles complètent l’offre de polices cursives scolaires existantes. Explications : http://eduscol.education.fr/cid72979/polices-de-caracteres-cursives-pour-l-enseignement-de-l-ecriture.html

Télécharger les polices : cache.media.eduscol.education.fr/file/premier_degre/44/9/EcritureA_260449.zip

 

L’ordre alphabétique – Mesurer des longueurs – Utiliser un tableau de conversion pour les mesures de longueur…

« Si ça peut vous servir… »

http://ticenogood.info/joom

 

QR code

 

Si vous voulez créer des QR CODE (ou flash code), voici une adresse. C’est facile et gratuit :

http://www.flashcode.fr/creer-mon-flashcode/

Le QR code permet d’accéder à une adresse de site internet sans avoir besoin de la taper. C’est très intéressant quand on veut que les élèves se rendent sur un site internet bien précis TRES RAPIDEMENT. Mais une tablette est préférable pour accéder au site à consulter. Il est aussi possible de se servir de sa webcam mais je n’ai pas testé cette solution.

Si vous voulez en savoir plus rendez-vous ici : http://www.creatice.ac-versailles.fr/spip.php?article119 et repérer le document pdf à télécharger en bas de page (questionnaire élèves trajet des aliments) .

 

Et  pour lire les QR codes sur la tablette Ipad cette application gratuite est également simple :

https://itunes.apple.com/fr/app/scan-lecteur-codes-qr-et-codes/id411206394?mt=8  (Cliquez sur ce lien pour installer l’application sur l’Ipad.)